高中英语动名词ppt（高中英语动名词用法）

高中英语非谓语动词的用法

在句子中，非谓语动词还可以用作主语、宾语、表语和补语。例如：To be or not to be， that is the question.中To be作为主语；Running in the park is fun.中Running作为主语；The book is to read.中to read作为补语。

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。

一起构成完成时态的被动语态，但也可以作为非谓语动词使用，表示被动或已完成的状态。例如，“polluted river”，这里的“polluted”表示被动状态。总结：非谓语动词的三种形式——不定式、动名词和分词，在句子中可以表示不同的时间性和语态性。它们各自具有独特的用法和含义，是英语语法中的重要组成部分。

非谓语动词用作伴随状语、目的状语、结果状语、宾语补足语等不同语境下的运用。 理解非谓语动词在句子中的逻辑主语问题，例如它们所指的对象。 掌握非谓语动词用作主语的情况，以及在不同语境下的正确使用。

高中英语语法总结:哪些动词后接不定式与动名词意义不同

在英语语法中，记住（remember）、忘记（forget）、后悔（regret）这三个动词后面接不定式与动名词表达的意义有所不同。具体来说，接不定式表明该动作尚未发生，而接动名词则表明该动作已经发生。

． remember（记得），forget（忘记），regret（后悔）后接不定式表示动作尚未发生，后接动名词（可用一般式或完成式）表示动作已经发生。比较： Remember to mail it． 记得把它寄掉。 Don’t forget to give my love to Helen． 别忘了向海伦问好。

第一类：remember（记得，forget（忘记），regret（后悔）后接不定式表示动作尚未发生，后接动名词（可用一般式或完成式）表示动作已经发生。比较：Remenber to post the letters.记得把这些信寄掉。I remember posting the letters.我记得这些信是寄掉了的。

接动名词与不定式意义不同的动词：如forget， remember等。 接不定式和动名词意思区别不大的动词：如begin， hate等。 接不定式和动名词语态不同的表示“需要”的动词：如need， require等。 可接doing和sb to do的动词：如advise/permit等。

英语的动名词

1、英语动名词 在英语中，动名词是一种兼具动词和名词特性的非限定动词形式。它既可以作为名词使用，表达某个动作或状态，也可以作为形容词修饰名词。常见的动名词包括：walking（行走）、running（奔跑）、talking（交谈）、reading（阅读）、writing（写作）、listening（倾听）、watching（观看）等。

2、动名词是英语语法中的一种非限定动词形式，它在句子中起到名词的作用。动名词的形式是在动词原形后加-ing。例如：reading， writing， swimming， running等。动名词主要用作名词的功能，可以作为句子的主语、宾语或表语。例如： Reading is my favorite hobby.（阅读是我最喜欢的爱好。

3、英语动词变为动名词的变化规则：一般情况下直接在词尾加ing 以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing。单词最后三个字母为“辅音-元音-辅音”结构，并且通常为重读音节的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。

高中英语动名词的用法?

动名词作为动词的一种名词化形式，在高中英语语法中具有重要的作用。以下是动名词的使用方法： 动名词的定义与特点 定义：动名词是动词的一种变形，兼有动词和名词的特性。 特点：能构成动名词短语，如arranging the agenda；能在句子中用作主语、宾语等名词性成分。

总之，动名词在英语句子中的用法非常广泛，可以用作主语、宾语、表语、定语和状语等。要正确使用动名词，需要注意其语法功能和语境，以确保句子的准确性和流畅性。

动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。Smoking is prohibited here．这里禁止抽烟。（抽象）It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。（具体）（2） 动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。

完成式 having written having been written 1 动名词作主语、宾语和表语 1）作主语。例如：Fighting broke out between the South and the North. 南方与北方开战了。2）作宾语 a. 有些动词可以用动名词作宾语。

高中英语:动词的分类知识点总结(收藏)

1、动词概况 动词是表示动作或状态的词。 表示动作：如swim、push。 表示状态：如have、be。 英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。动词的分类 谓语动词和非谓语动词 谓语动词：有人称和数的变化，能单独作谓语。

2、它们只能和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及否定和疑问等结构中的谓语动词。 及物动词和不及物动词 从是否能直接跟宾语来分，实义动词又有及物动词和不及物动词两类。1） 及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitive verb）。

3、常见类型归纳：be动词（am，is，are），感官动词（feel，look，smell，sound，taste，seem），“变得”词（get，become，turn，grow），“保持”（remain）。系动词的主要分类：状态系动词 用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。

4、及物动词 及物动词是必须带宾语的动词，可分为如下两类。1） 及物动词＋宾语 例：I love my home. 我爱我家。He bought an English dictionary. 他买了一本英语词典。2） 及物动词＋间接宾语＋直接宾语 例：She taught us maths. 她教我们数学。

5、birthday of Jane，句意才完整，is是联系动词。联系动词按其含义可以分为两类。