小学三年级英语口语练习（三年级英语口语300句）

[三年级英语对话有哪些]三年级英语口语对话

三年级英语对话一 A：Excuse me. Do you know where the Admiral Hotel is？对不起，你知道海军上将旅馆在哪儿？B：Thats over on Callaway Street，isnt it？那是在卡来威街，不是吗？A：Yes，but I cant find Callaway Street.是的，但我找不到卡来威街。

关于三年级英语对话1 A：My German teacher thought it would be a good idea to have German pen friends to write to in German.我的德语老师建议我们交个德国笔友练习写德语。

【篇一】Mom： Honey， when will you be home for dinner？ The kids and I are waiting.妈妈：亲爱的，你什么时候回家吃晚饭？我和孩子们都在等你。Kevin： Mom， Lizzie took my Spiderman.凯文：妈妈，莉齐拿了我的蜘蛛侠。

开饭啦！Come and get it！ 该吃晚饭啦！ Breakfast/Lunch/Dinner is ready！ 早饭/午饭/晚饭好了啊！该吃饭啦！Its time to eat.把碗里的菜吃光。Eat all of your vegetables. Finish your vegetables. Finish up your vegetables. 把碗里的菜吃光。我不喜欢吃芦笋。

三人英语对话1 隔壁搬来一家人，也有一个小男孩。Matt 和Amy正打算去认识一下他。Amy： Matt， look， that boy is our new neighbor. Can we play with him？（Matt， 快看，那个男孩是我们的新邻居。

小学英语口语情景对话一 Linda： Wow ！ Look at that ！琳达： 哇！看那！Joy ： Thats Tower Bridge.乔伊： 这是塔桥。Linda： Its marvelous. This is the first time Ive seen the bridge.琳达： 真了不起！这是我第一次看到这座桥。

三年级下册英语提高措施

1、适当的阅读也是提高英语能力的重要途径。家长可以为孩子准备一些适合阅读水平的英语故事书、绘本等，让孩子多读、多背，提高英语阅读能力。听力训练同样不可忽视。可以选择一些适合小学三年级学生的英语听力材料，如英语儿歌、故事等，通过持续的听力训练提高孩子的英语听力水平。学以致用是学习英语的关键。

2、小学三年级的孩子英语成绩差，家长和老师可以采取以下措施来帮助孩子提高英语水平： 培养孩子的学习兴趣：通过有趣的英语故事、歌曲、游戏等方式，激发孩子对英语的兴趣，让他们愿意主动学习。 创造良好的学习环境：为孩子提供一个安静、舒适的学习空间，减少干扰因素，让孩子能够专心学习。

3、要提高小学三年级英语成绩，可以采取以下方法： 加强单词和短语记忆 天天默写：要求学生每天默写新学的单词和短语，家长或老师需检查默写情况，确保记忆准确。 重视课文背诵 天天背诵：鼓励孩子每天背诵课文，家长可根据孩子的学习进度制定背诵计划，包括短语、句型和整篇课文，力求复述完整。

4、多听英语录音让三年级英语更标准 英语的学习讲究听、说、读、写，其中听占英语学习的首位，可想而知听英语有多重要。在小学三年级阶段学生英语语感的正式养成阶段，多听一些英语录音不仅会改善英语读音，还会练习英语的听力能力。

5、针对孩子三年级英语不好的问题，可以采取以下措施：激发孩子对英语的兴趣 培养英语喜好：尝试了解孩子是否对英语有抵触情绪，如有，应通过趣味性的英语材料、动画或游戏等方式，激发孩子对英语的兴趣，让他们从心底喜欢英语。

6、提高小学三年级英语成绩的方法：单词短语：天天默写，天天检查单词，短语的默写的情况；课文：天天背诵，家长每天根据孩子的学习情况制定一些背诵的短语，句型，课文。

三年级用英语口语介绍自己的文具用品

1、我有一个铅笔盒，里面装着2B铅笔和两支圆珠笔，还有一把尺子和一本笔记本。除此之外，我还拥有了一个新书包，它足够大，可以容纳我所有的学习用品。每天早上，我都会背起这个新书包，满怀期待地前往学校，那里充满了新知识和新挑战。

2、圆珠笔的英文单词是ballpen，画笔则为brush，而橡皮擦的英文单词是rubber。纸的英文单词是paper，尺子的英文名称为ruler。这些基本文具的英文单词，对于三年级的学生来说，不仅能够帮助他们更好地进行英语学习，同时也能促进他们英语思维的发展。

3、尺子ruler；铅笔pencil；橡皮擦eraser；蜡笔crayon；包bag； 钢笔pen；文具盒pencil-box；不no；你（们）的yours。分享专业外教一对一试课给大家：【免费领取，外教一对一精品课程】课均不到20元，专业一对一外教传授给大家更地道的英语知识。在阿卡索，每位外教皆具备TESOL证书，100%持证上岗。

4、书包bag或书包bookbag是学生必备的，用于装载各种学习用品。橡皮eraser则用于修正错误，而蜡笔crayon常被小朋友用来画画。卷笔刀sharpener能够帮助削尖铅笔。故事书story-book和笔记本notebook是孩子们的最爱，语文书Chinesebook则专注于学习中文。

5、在参加英语口语考试时，基本原则是需要携带准考证和身份证。这两项证件是必不可少的，确保你在考试当天能够顺利入场。如果你已经知道自己的考场位置和准考证号，只需要带上身份证，也可以顺利参加考试。记得提前准备好这些证件，以免在考试当天出现不必要的麻烦。

6、在三年级上册的英语学习中，学生们会接触到一系列重要的单词，这些单词在不同单元中反复出现。例如，在第一单元中，学生们将学习到各种文具的名称，包括钢笔pen、铅笔pencil、铅笔盒pencil-case、尺子ruler、橡皮eraser、蜡笔crayon、书book、书包bag以及卷笔刀sharpener。

英语口语天天练三年级

三年级学生可以通过以下话题每天练习英语口语：你喜欢的动物：这个话题可以帮助学生描述他们喜欢的动物，并学习相关的动物词汇，如“cat”、“dog”等。你的家庭成员和宠物：询问学生是否有宠物，可以引导他们谈论家庭成员，同时学习宠物相关的词汇，如“pet”、“fish”等。

探讨实用口语表达：My bad. bad作为形容词表示坏的，不好的，在该表达中以名词形式出现，意指不好的事情。My bad即我做的不好的事情，相当于my fault， my mistake.，此表达源自美国街头篮球运动。

My bad是一个英语口语表达，用于道歉，相当于my fault或my mistake，意为“我的错”。含义：My bad即“我做的不好的事情”，用于承认自己所犯的小错误。起源：此表达源自美国街头篮球运动，当球员犯规或球出界时会使用，后逐渐在日常生活中普及。

练习英语听力能力和口语能力每天进行确实有益。首先，语言学科的学习需要持之以恒的积累，短时间内难以见到显著成效，因此需要保持练习的耐心。其次，每天练习英语听力和口语能够不断刺激大脑，有助于形成语言学习的条件反射，对提高英语水平非常有益。