高中英语任务型阅读？ 高中英语任务型阅读题？

如何提高高中英语任务型阅读?

1、任务型书写是阅读和填空的综合，首先阅读里头出现的单词，词组，短语的意思你都要懂，其次，阅读里头的单词你要能转换成词组和短语，或者词组和短语你要能转换成单词填入空中，这对于大家的英语能力要求很高，需要大量整理和记忆考点的。

2、就三个字，背单词！电脑下载一个迈西背单词，一天背100个，背一个月就能把高中单词过一遍。过三遍后，有精力背四级单词。背完后会发现高考阅读不过如此。。

3、任务前、中、后阶段可以设计不同的阅读教学活动来提高学生的阅读技能。如要提高学生的skimming（略读）技能，教师可设计此类活动：阅读后给出标题；阅读后匹配标题；阅读后撰写概要；话题匹配等。

4、在阅读时教师可指导学生根据不同题材、体裁的阅读材料采取不同的归纳形式去归纳材料内容，快速、准确地猎取文章信息，培养学生良好的阅读习惯。

5、阅读理解：和上面一样。作文，高考改卷很严格，首先是字迹要很清晰，不要连笔。更重要的是不能离题，然后是不能有语法和拼写错误。这两样基本就会导致个位数的分数。听力嘛，可能就是多听，我们那时两天一套。其他题型就是多练。英语要提高是很难的。

英语中的“三步一回答”指什么?

——“三步一回头”指的是“任务型阅读”这是符合普通高中英语新课程标准要求的。《普通高中英语课程标准》明确指出：“高中学生要在基本语言运用能力的基础上进一步提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。

做好英语时态题的三个步骤可以概括为一找、二看、三注意：一找： 确定句子所表示的时间。首先，需要找到句子中所暗示或明确提到的时间。这可以通过识别时间状语来实现，有些情况下则需要根据上下文来推断。明确时间后，就能大致确定需要使用哪种时态。二看： 清楚句子中的主语和谓语。

在英语阅读过程中，应先进行skimming，再进行scanning。阅读的三个步骤 Skimming（略读） Scanning（扫读） 灵活组合使用skimming和scanning以及intensive reading（细读）Skimming是一种快速浏览的阅读方式，目的是获取文章的大致内容或特定信息。

在英语阅读步骤中，skiming 在前，scanning 在后。阅读三步骤 扫读（scanning）略读（skimming）扫读、略读和细读灵活组合 扫读又叫扫描式阅读，目的在于寻找某一特定的信息或资料，通常用于查找某个单词、短语、数字或文章片断。

赢在阅读答案

参考答案：1．B 2．C 3．A 4．（1）他们耗尽了所有的钱财，用尽了所有的精力，结果却毫无成效，当他们即将面临死亡时，反而相互指责医生的失误，并认为找巫师太迟了。（2）只要别人拥有一个有效的药方，或者有一条有价值的医学见解，他们必定会携带重金，不远数百里去拜那个人为师，直到得到为止。

参考答案：1． B 2．C 3．A 4．（1）用尽他们的钱财，耗尽他们的精力，最终不见效，将要死了，反而相互指责说，这是医生的失误，而找巫师太晚了。（2）（只要）别人有一个好的药方，有一句有价值的（医学）见解，必定携重金不远数百里去拜他为师，一定要得到才罢休。

另一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。

阅读答案：文章以布鞋线索，通过对母亲为我做布鞋的往事的回忆，表达了对母亲的感激与怀恋之情。“纳出的鞋底就平整结实，自然就耐穿。”“那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。”表现了母亲的勤劳、细心、认真、关爱孩子。