高中英语有几种语态形式（高中英语语态时态总结知识点）

八大时态的被动语态是高中几年级学的

1、因此，在九年级的学习过程中，学生们不仅会学习到八大时态，还会逐步掌握被动语态，从而在英语学习的道路上更加游刃有余。

2、八种时态的被动语态：（变 be 的时态即可，done不动）一般现在时：am / is/ are + done Granny looks after the little girl every day.→The little girl is looked after by Granny every day.奶奶每天照顾那个小女孩。

3、现在完成时：have/has been+过去分词。如：This novel has been translated into several languages.这本小说已被译成了几种语言。（8）过去完在时：had been+过去分词。如：When I got to the theatre，I found the tickets had alReady been sold out.我到达剧院时，发现票已卖完了。

高中英语16种语态的结构及例句

基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.否定形式：was/were/not + going to + do；would/should + not + do.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。

以下是一些高中英语高级语法句子的示例： 强调句 示例：It was John who broke the window. 说明：通过使用“It was…who/that”结构，可以强调句子中的特定部分，如上例中的主语“John”。

过去将来时，例句：I knew that she would be late.我知道她会迟到。1 过去将来进行时，例句：They said they would be coming.他们说了他们将要来。

英语动词形态

英语动词加上不同后缀会形成不同的形态，主要包括以下几种：第三人称单数形式：后缀：s 或 es说明：当主语为第三人称单数时，动词需要变为第三人称单数形式。

一般现在时 构成：be动词：主语+be（am， is， are）+其它。例如：I am a student.（我是学生。）行为动词：主语+行为动词（+其它）。例如：We study English.（我们学习英语。）当主语为第三人称单数时，动词后加-s或-es。例如：He studies English.（他学习英语。

英语中，用ing形式和用ed形式的具体方式：当句子是现在进行时时，句子中的动词用ing形式；当句子是一般过去时时，句子中的动词一般加ed。例如：I‘m washing my hands.我正洗我的手。I washed my hands.我洗过我的手。