初中with的用法归纳 with的用法：表示方式、手段或工具等、表示人或物的特征、表示工具、手段、与某些抽象名词连用时，其作用相当于一个副词、表原因或理由、表想法、信念、态度。with 结构作定语，修饰前面的名词 （可以是紧跟的名词，也可以是不紧跟的名词，）作定语，带有...的特征。 扩展资料 with 结构修饰名词，with 作后置...